domingo, 18 de mayo de 2014

LEYES DE LA COMUNICACIO

LEYES
Cuyo incumplimiento es el origen de los errores, la causa de la mayoría de las dificultades de comunicación.
LEY 1ª
Lo importante no es
lo que expone el emisor,
sino lo que recibe el receptor
No siempre una persona actuando como receptora capta el mensaje tal y como lo tenía el emisor en su mente
 
LEY 2ª
El emisor es el primer responsable
de los resultados
Cuando el receptor interpreta mal un mensaje del emisor, el responsable primero es casi siempre éste.
LEY 3ª
En la comunicación se mezcla
-Lo objetivo del mensaje
-Lo subjetivo (lo que pone el receptor)
El recorrido del mensaje, los valores, experiencias, vivencias, cultura, prejuicios..., condicionan la decodificación del mensaje.
 
LEY 4ª
La comunicación necesita de
continuas verificaciones
(FEEDBACK)
Para evitar que el receptor interprete mal el mensaje, lo mejor es que el emisor se asegure de que el receptor le ha entendido correctamente
 
LEY 5ª
El emisor comunica con
 La palabra
 El cuerpo
Sus actos y actitudes
Al comunicar intervienen muchos otros elementos además de las palabras. En algunas situaciones incluso tiene más peso la comunicación no verbal que la verbal.
LEY 6ª
Debe mantenerse la coherencia entre
Lo que se piensa y lo que se siente
Lo que se dice
Los gestos y
Lo que se hace








BARRERAS DE LA COMUNICACION


BARRERAS
En el proceso de comunicación puede haber obstáculos o BARRERAS que dificultan, bloquean o impiden la comunicación.

Estas barreras pueden darse en relación con:
El EMISOR
El RECEPTOR
COMUNES a ambos
El MENSAJE
El CANAL 
            BARRERAS o limitadores del EMISOR:
L Desconocimiento del tema
L Comunicación confusa, insuficiente
L Sentimientos de inseguridad, inferioridad
L Incoherencia entre lo que se dice y lo que se hace
             BARRERAS o limitadores del RECEPTOR:
L Distracción
L No saber escuchar
              BARRERAS o limitadores COMUNES:
L Actitud ante el tema: desinterés, desgana
L Barreras culturales: prejuicios, estereotipos
L Subjetividad: formas diferentes de percibir de cada persona
L Tendencia a evaluar o juzgar 
BARRERAS o limitadores del MENSAJE:
L Información deficiente (insuficiente, compleja, poco clara...)
L Inapropiado por usar un código desconocido (para el receptor), jerga...  
BARRERAS o limitadores del CANAL:
L Defectuoso: no vocalizar, hablar bajo, ruidos
L Efecto de la cadena:
pérdidas de información o deformaciones producidas por haber intermediarios entre emisor y receptor
 

El lenguaje como proceso comunicativo



El lenguaje como proceso comunicativo.

El lenguaje es la base de la comunicación humana y representa el auxiliar más importante para completar el desarrollo psíquico del hombre, por lo tanto es necesario que todo ser humano se comunique usando un lenguaje adecuado.
Según Vigotsky
Vigotsky no solo examina el aspecto de las funciones desde el punto biológico, también cultural, tomando al lenguaje como una herramienta para el ser humano de comunicación social. Plantea que la palabra codifica la experiencia, la cual es producto del trabajo del hombre, la palabra se encuentra ligada a la acción y tiene un carácter simpráxico hasta transformarse en un sistema de códigos independientes de la acción. Para Vigotsky la palabra da la posibilidad de operar mentalmente los objetos, donde cada palabra cuenta con un significado específico para el contexto situacional

 

Tipos de lenguaje

1- Lenguaje auditivo:
§   Verbal: utiliza como signo la palabra hablada.
§  No verbal: utiliza otros signos: morse, sirenas, himnos, toques de campana (Nochevieja, horas), toques militares, saludos e injurias, juegos (electrónicos), tam-tam. Este lenguaje no verbal utiliza, en alguna ocasión, elementos verbales.
2- Lenguaje visual:
§  Verbal: utiliza la palabra escrita.
§  No verbal: utiliza otros signos: alfabeto de los sordomudos, morse, jeroglíficos, señales (tráfico automovilístico, marítimo, ferroviario, aéreo), gestos, mímica, banderas, informática, códigos científicos (geometría, matemáticas, física, etc), planos, artes adivinatorias (astrología, quiromancia, tarot), uniformes, etiqueta de las prendas, tatuajes, juegos (electrónicos). Este lenguaje no verbal utiliza, en alguna ocasión, elementos verbales.
3- Lenguaje táctil: braille, caricias, saludos o despedidas.
4- Lenguaje olfativo: olores.


¿Cómo se diversifica el lenguaje?
La lengua es ese conjunto de signos orales (y equivalentes escritos) usados por un grupo humano: español, chino, francés, alemán, sueco, ruso; los sonidos, palabras y frases de cada grupo son distintos, pero con ellos aprenden a conocer lo que rodea a cada uno, así como a expresar sus sentimientos. La lengua, o idioma, es una herencia que recibe cada miembro de la colectividad para utilizarla a su gusto. Es una fuente de la que bebe sin agotarla.
Habla: es la utilización que cada individuo hace de la lengua, de tal manera que si no hubiera hablantes no habría lengua, y al revés. La lengua es siempre la misma, el habla cambia con frecuencia por el uso. El habla es hablar aquí y ahora; la lengua, poder hablar en abstracto.
Norma: conjunto de reglas para usar correctamente la lengua. Se sitúa entre la lengua y el habla. El hablante no puede utilizar la lengua a su capricho, hay unas reglas que le obligan a un uso determinado y le coartan la libertad.